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Produkt zum Begriff Interaktion:


  • Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
    Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion

    Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
  • Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion
    Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion

    Software, in die man sich gern und schnell einarbeitet, elektronische Geräte, die auf Anhieb, also ohne schriftliche Anleitung, genutzt werden können, Websites, auf denen man sich sofort zurechtfindet das erwarten alle Anwender. Die Grundlagen für eine gute Gestaltung von Mensch-Computer Interaktion schafft dieses Buch Studierenden und Praktikern der Informatik oder Informationstechnik, Design, Medien- oder Wirtschaftsinformatik werden die Grundlagen gebrauchstauglicher, benutzerfreundlicher Software anschaulich vermittelt. Anhand vieler Beispiele erfahren die Leser, wie sie diese Usability in der Praxis erreichen können: Aufbauend auf den theoretischen Grundlagen lernen sie die wichtigsten Modelle, Normen, Gesetze und Richtlinien der Software-Ergonomie für interaktive Systeme kennen. Dem schließt sich die konkrete Entwicklung von grafischen Benutzungsschnittstellen (GUI), auch im Web oder für Embedded Computer, an. Viele Fallbeispiele von Office-Anwendungen über E-Commerce-Websites bis hin zu Handys verdeutlichen die Inhalte. Ausführliche Informationen über die psychologischen Grundlagen und die soziologischen Aspekte des Usability Engineering ergänzen die eher technischen Inhalte und betonen den interdisziplinären Charakter des Buchs. Jedes Kapitel schließt mit Übungen zur Vertiefung. Das zweifarbige Layout, über 170 Abbildungen und die klare Struktur des Stoffs unterstützen die Leser beim Verstehen. Aus dem Inhalt: - Wahrnehmung - Gedächtnis und Erfahrung - Handlungsprozesse - Kommunikation - Normen, Gesetze , Richtlinien - Interaktionsformen - Grafische Dialogsysteme - Web-Usability - Embedded Computer - Usability Engineering - Social Engineering Der Inhalt entspricht der Empfehlung der Gesellschaft für Informatik (GI) für die Lehre in der Software-Ergonomie. Markus Dahm ist Professor für Informatik und Software-Ergonomie am Fachbereich Medien der Fachhochschule Düsseldorf. Er lehrt und forscht über ergonomische Gestaltung interaktiver Systeme und berät Unternehmen. Er ist Mitglied in der Leitungsgruppe der Fachgruppe Software-Ergonomie der Gesellschaft für Informatik (GI). Auf der Companion Website zum Buch unter www.pearson-studium.de 700 Folien incl. Abbildungen für den sofortigen Einsatz in eigenen Vorlesungen Lösungen zu ausgewählten Aufgaben im Buch Zusätzliche Übungs- und Klausuraufgaben

    Preis: 27.99 € | Versand*: 0 €
  • Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
    Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik

    Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
  • Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum
    Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum

    Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum , Autismus-Spektrum-Störungen sind Störungen der Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung. Der ganzheitliche Therapieansatz Komm!ASS® baut hierauf auf: Ein Hinführen zu spezifischen, positiv empfundenen Reizen sowie häufige Modalitätenwechsel und beständige Hilfen zur Selbstregulation verbessern die Wahrnehmung und die gesamte (Interaktions-)Entwicklung der Patientinnen und Patienten. Durch die gestärkte Eigen- und Fremdwahrnehmung wird Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit gefördert. Die Patientinnen und Patienten lernen Wünsche zu äußern, diese einzufordern, aber auch abzuwarten und eigene Bedürfnisse zurückzustellen. Mithilfe von "Führen" soll gemeinsame und geteilte Aufmerksamkeit erreicht und Imitation und Modelllernen ermöglicht werden - Grundlage für Kommunikation und Sprachanbahnung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Wo entstand der Tanz Walzer?

    Der Tanz Walzer entstand im 18. Jahrhundert in Österreich und Deutschland. Er entwickelte sich aus ländlichen Volkstänzen und wurde zunächst als unanständig angesehen, da er enge Körperkontakte zwischen den Tanzpartnern erforderte. Erst im Laufe der Zeit wurde der Walzer als eleganter Gesellschaftstanz akzeptiert und populär. Heute ist der Walzer ein fester Bestandteil vieler Tanzveranstaltungen und wird weltweit getanzt.

  • Welche Instrumente gehören in ein Orchester?

    Welche Instrumente gehören in ein Orchester? Ein Orchester besteht typischerweise aus Streichinstrumenten wie Violine, Viola, Cello und Kontrabass, Holzblasinstrumenten wie Flöte, Oboe, Klarinette und Fagott, Blechblasinstrumenten wie Trompete, Horn, Posaune und Tuba sowie Schlaginstrumenten wie Pauken, Trommel und Becken. Darüber hinaus können auch noch Harfe, Klavier und diverse andere Instrumente je nach Bedarf in einem Orchester eingesetzt werden. Jedes dieser Instrumente trägt dazu bei, den charakteristischen Klang und die Vielfalt eines Orchesters zu schaffen.

  • Wo sitzen die Instrumente im Orchester?

    Die Instrumente im Orchester sind in verschiedenen Sektionen oder Gruppen angeordnet, je nach ihrer Klangfarbe und Funktion in der Musik. Die Streichinstrumente wie Violine, Viola, Cello und Kontrabass sitzen in der Regel vorne und in der Mitte des Orchesters, da sie die Melodie und den harmonischen Grundklang liefern. Die Holzbläser wie Flöte, Oboe, Klarinette und Fagott sitzen meist hinter den Streichern und fügen Farbe und Textur zur Musik hinzu. Die Blechbläser wie Trompete, Horn, Posaune und Tuba sitzen oft hinter den Holzbläsern und sorgen für Kraft und Brillanz im Orchesterklang. Die Schlaginstrumente wie Pauken, Trommeln und Becken sind in der Regel am hinteren Ende des Orchesters platziert und unterstützen den Rhythmus und die Dynamik der Musik.

  • Welche Instrumente werden im Orchester benutzt?

    Welche Instrumente werden im Orchester benutzt? Im Orchester werden eine Vielzahl von Instrumenten verwendet, darunter Streichinstrumente wie Violine, Viola, Cello und Kontrabass. Auch Blasinstrumente wie Flöte, Oboe, Klarinette, Fagott und Horn sind häufig vertreten. Zudem gehören Trompeten, Posaunen, Tuba und Schlaginstrumente wie Pauken, Trommeln und Becken zum Orchester. Jedes dieser Instrumente trägt zu einem vielschichtigen und harmonischen Klangbild bei, das im Orchesterensemble entsteht.

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  • Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)
    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)

    Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion , »Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.« (Psychologie heute) , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20181216, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften##, Autoren: Cohn, Ruth C., Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Gesprächspsychotherapie; Themenzentrierte Interaktion; TZI; Carl Rogers; Humanistische Psychologie; Gestalttherapie; Gruppendynamik; Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; soziales Lernen, Fachschema: Interaktion~Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~Themenzentriert~Klinische Psychologie~Psychologie / Klinische Psychologie, Fachkategorie: Klinische Psychologie, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Länge: 213, Breite: 136, Höhe: 22, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A3500098 A2218013 A103402, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
  • Musik-Spielzeug Reig Akkordeon-Klavier
    Musik-Spielzeug Reig Akkordeon-Klavier

    Für unsere Kinder möchten wir nur das Beste, und deshalb möchten wir Ihnen Musik-Spielzeug Reig Akkordeon-Klavier vorstellen, perfekt für alle, die qualitativ hochwertige Produkte für die Kleinsten suchen. Kaufen Sie Reig zu den besten Preisen!. Empfohlenes Alter: + 3 jahreBatteriebetrieben: KeinLichter: KeinErfordert Montage: KeinSound: KeinArt: Akkordeon-KlavierMusik-SpielzeugGeschlecht: Für Kinder

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  • Tablett Katzen Musik Instrumente Kiub Bug Art PM
    Tablett Katzen Musik Instrumente Kiub Bug Art PM

    Das Tablett Katzen Musik Instrumente Kiub Bug Art PM ist ein einzigartiges Accessoire, das Ihrem Zuhause einen lustigen und künstlerischen Touch verleihen wird. Hergestellt von der Marke Kiub, zeigt dieses Tablett met Katzen mit Musikinstrumenten und schafft so eine fröhliche und melodische Atmosphäre. Das Tablett ist liebevoll gestaltet und mittelgroß, sodass es praktisch zum Servieren von Getränken, Snacks oder sogar Desserts ist. Sie können es bei Abenden mit Freunden, bei Familientreffen oder einfach nur dazu verwenden, Ihrem Alltag einen Hauch von Phantasie zu verleihen. Das Design Bug Art PM ist das Ergebnis einer einzigartigen Zusammenarbeit zwischen dem Künstler und der Marke Kiub. Die musizierenden Katzen sind farbenfroh und detailliert dargestellt und verleihen diesem Küchenaccessoire eine künstlerische Dimension. Das aus hochwertigen Materialien hergestellte Tablett ist langlebig und widerstandsfähig. Es ist außerdem leicht zu reinigen, sodass Sie es ohne Bedenken regelmäßig...

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  • Walzer (Chopin, Frederic)
    Walzer (Chopin, Frederic)

    Walzer , Chopin revolutionierte die Etüde - er adelte den Walzer. Sein ganzes Leben lang beschäftigte er sich immer wieder mit dieser Gattung und schuf ein breites Spektrum an Formen, von virtuosen Paradestücken - den Grandes Valses Brillantes - bis zu tiefmelancholischen Stimmungsbildern. Nur eines ist allen Werken gemeinsam: tanzen kann und soll man diese Walzer nicht! Unser Band enthält sämtliche Walzer Chopins, die zu Lebzeiten oder postum erschienen, darunter populäre Geniestreiche wie etwa den sogenannten Minutenwalzer (op. 64 Nr. 1). Dort, wo zwei authentische Versionen des gleichen Walzers überliefert sind, bringen wir selbstverständlich den Urtext beider Fassungen. , > , Erscheinungsjahr: 196302, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: G. Henle Urtext-Ausgabe##, Autoren: Chopin, Frederic, Redaktion: Zimmermann, Ewald, Seitenzahl/Blattzahl: 106, Keyword: Musikalien, Fachschema: Chopin, Frederic~Musikalien (Musikrichtungen) / Klassik~Neunzehntes Jahrhundert~Romantik (Epoche) - Frühromantik ~Spätromantik, Zeitraum: 19. Jahrhundert (1800 bis 1899 n. Chr.), Style: Klassizismus~Romantik, Fachkategorie: Partituren, Libretti, Liedtexte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Henle, G. Verlag, Verlag: Henle, Gnter, Verlag, Länge: 310, Breite: 240, Höhe: 10, Gewicht: 456, Produktform: Kartoniert, Genre: Importe, Genre: Importe, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

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  • Ist euch Rhythmus oder Melodie wichtiger?

    Das hängt von der individuellen Präferenz und dem persönlichen Geschmack ab. Einige Menschen legen mehr Wert auf den Rhythmus, da er den Beat und die Bewegung in der Musik bestimmt. Andere bevorzugen die Melodie, da sie die emotionale und melodische Komponente der Musik ausmacht. Letztendlich ist es jedoch eine Frage des persönlichen Geschmacks und der Vorlieben.

  • Welche Instrumente gibt es in einem Orchester?

    In einem Orchester gibt es eine Vielzahl von Instrumenten, die in verschiedene Kategorien eingeteilt werden können. Dazu gehören Streichinstrumente wie Violine, Viola, Cello und Kontrabass, Holzblasinstrumente wie Flöte, Klarinette, Oboe und Fagott, Blechblasinstrumente wie Trompete, Posaune, Horn und Tuba sowie Schlaginstrumente wie Pauken, Trommeln und Becken. Darüber hinaus gibt es auch Tasteninstrumente wie Klavier und Orgel sowie weitere Instrumente wie Harfe, Gitarre und Saxophon, die je nach Stück und Orchesterbesetzung eingesetzt werden können. Jedes dieser Instrumente trägt auf seine Weise zum Gesamtklang des Orchesters bei und sorgt für eine vielfältige und ausdrucksstarke musikalische Darbietung.

  • Wie viele Instrumente spielen in einem Orchester?

    Ein Orchester besteht in der Regel aus einer Vielzahl von Instrumenten, die in verschiedene Gruppen unterteilt sind. Dazu gehören Streichinstrumente wie Violine, Viola, Cello und Kontrabass, Holzblasinstrumente wie Flöte, Klarinette, Oboe und Fagott, Blechblasinstrumente wie Trompete, Posaune und Tuba, sowie Schlaginstrumente wie Pauken, Trommeln und Becken. Insgesamt spielen in einem typischen Orchester zwischen 70 und 100 Musikerinnen und Musiker, die eine Vielzahl von Instrumenten beherrschen. Jedes Instrument trägt dazu bei, den charakteristischen Klang und die Dynamik eines Orchesters zu formen und zu bereichern.

  • Welche Instrumente spielen in einem klassischen Orchester?

    Welche Instrumente spielen in einem klassischen Orchester? In einem klassischen Orchester spielen verschiedene Instrumente, die in vier Hauptgruppen unterteilt sind: Streichinstrumente (wie Violine, Viola, Cello und Kontrabass), Holzblasinstrumente (wie Flöte, Oboe, Klarinette und Fagott), Blechblasinstrumente (wie Trompete, Horn, Posaune und Tuba) und Schlaginstrumente (wie Pauken, Trommeln und Becken). Jede Instrumentengruppe hat ihre spezifische Rolle und trägt zur Klangvielfalt und -tiefe des Orchesters bei. Zusammen bilden sie ein harmonisches Zusammenspiel und erzeugen die beeindruckende Klangfülle eines klassischen Orchesters.

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